Настольная игра Что сначала, что потом? – дна из помощниц в подготовке ребенка к школе. В процессе игры он учится связно выражать свои мысли, составлять длинные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации. се карточки представляют собой набор эпизодов из различных сюжетов. Чтобы начать играть, необходимо разрезать каждую карточку на две части. После можно выбрать один из вариантов, предложенный в правилах, или придумать новый самим. Героями историй являются дети и животные, которые занимаются привычными каждому ребенку вещами: играют в куклы, делают зарядку, встречают Новый год. Это поможет детям быстрее понять правила игры и составить логические цепочки. В игре всего 10 сюжетов, поэтому играть в нее могут не более 10 человек. Представлены некоторые варианты игр:

1)Определить последовательность - ведущий отбирает карточки одного сюжета и предлагает разложить их в нужном порядке. В зависимости от возраста или количества играющих детей можно варьировать задания. Например, взять несколько сюжетов, или предложить сначала короткий сюжет (4 картинки), а затем более длинный (5-6 карточек). Таким образом, у ребенка развивается логическое мышление и улучшается визуальное восприятие, память. Он начинает анализировать не отдельные образы, а целую цепочку, охватывая всю историю целиком. Это учит его выстраивать причинно-следственные связи.

2) Определить лишнюю карточку - ведущий смешивает карточки из разных сюжетов, а игроки должны вернуть их на свои места. Для начала добавляйте в сюжет одну лишнюю карточку, а после увеличивайте их число. Такая игра стимулирует у ребенка внимание, развивает реакцию и наблюдательность.

3)Рассказать историю - ведущий предлагает придумать историю по одному из сюжетов. Сначала можно рассказать лишь об одной карточке. Постепенно увеличивайте длину рассказа, направляйте ребенка дополнительными вопросами – чтобы рассказ получался связным и не состоял из отдельных слов.

Эта игра помогает не просто научиться составлять логические цепочки, но и облекать их в слова. Ребенок начинает проговаривать свои мысли, что развивает речь, улучшает ее связность и также стимулирует логическое мышление. Желательно рассказывать хотя бы небольшие истории в любом варианте игры. Прежде всего, логическое мышление. Это важный аспект в развитии ребенка, когда он уже достаточно познакомился с окружающим миром и научился прислушиваться к своим ощущениям. Теперь ему необходимо научиться систематизировать быстро накапливающиеся знания. Составляя сюжеты, определяя последовательность событий, ребенок также опирается на собственный опыт. Он соотносит игровые ситуации с тем, чем привык заниматься, и это помогает ему легче понять и начать анализировать повседневные события.

Вторым важным моментом является речь. Связная речь и логическое мышление всегда идут в связке друг с другом. Научившись осознанно последовательно мыслить, ребенок начинает и свою речь выстраивать логично. Составление рассказов о персонажах с карточек поможет не только закрепить это умение, но и расширит словарный запас ребенка, подстегнет его фантазию.

Состав набора: 24 разрезные карточки, правила.

Кол-во игроков: от 1 до 10

Вес: 290 г.

Материал: картон, бумага.

Упаковка: картонная коробка.

Размер упаковки: 250х210х20 мм

Купить Настольную игру Что сначала, что потом?  в Новосибирске Вы можете в магазине развивающих и настольных игр "Игры Почемучек"